※本会議の録画映像をご覧いただけます。
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
- 令和7年第3回定例会
- 9月11日 本会議 一般質問
- 未来を創る会 よねはし ゆうた 議員
1 コンシューマー・リテラシー(消費者支援と教育)について
(1) コンシューマー・リテラシー計画の策定について
(2) 学校教育におけるコンシューマー・リテラシーについて
ア 学校教育における必要性について
イ 教育現場における現状と課題について
ウ 専門家を講師とした出前講座の活用について
(3) 高齢者支援の体制強化について
(4) 支える仕組みの強化と周知・啓発について
2 地域防災及び防犯の強化について
3 平時及び災害時に備えたADR(裁判外紛争解決手続)の周知・啓発と体制強化について
(1) 災害に備えたADRの周知・啓発と体制強化について
(2) 平時におけるADRの周知・啓発について
4 災害に備えたまちづくりについて
(1) 法制度の運用を踏まえた大規模災害時の支援体制について
(2) 法制度の運用を踏まえた自然災害時の支援体制について
(3) 避難所について
(4) 支援体制の要請について
ア 県への要請について
イ 県を通じた国への要請について
(5) 災害救助法(同法施行令第3条第2項など)について
5 ワンストップ窓口の導入について
6 ボール遊びができる環境について
7 カブトムシ散策ルートの整備について
8 更なる認知症対策について
9 埼玉県公立高等学校入学者選抜の周知・啓発について
(1) 小・中学校保護者や地域住民への周知・啓発について
(2) 教職員への周知・啓発と今後について
(3) 新たな制度への対応について
10 スポレックの環境整備について
11 父親の産後うつ対策について
12 医療的ケア児の支援体制における関係機関との連携について
(1) コンシューマー・リテラシー計画の策定について
(2) 学校教育におけるコンシューマー・リテラシーについて
ア 学校教育における必要性について
イ 教育現場における現状と課題について
ウ 専門家を講師とした出前講座の活用について
(3) 高齢者支援の体制強化について
(4) 支える仕組みの強化と周知・啓発について
2 地域防災及び防犯の強化について
3 平時及び災害時に備えたADR(裁判外紛争解決手続)の周知・啓発と体制強化について
(1) 災害に備えたADRの周知・啓発と体制強化について
(2) 平時におけるADRの周知・啓発について
4 災害に備えたまちづくりについて
(1) 法制度の運用を踏まえた大規模災害時の支援体制について
(2) 法制度の運用を踏まえた自然災害時の支援体制について
(3) 避難所について
(4) 支援体制の要請について
ア 県への要請について
イ 県を通じた国への要請について
(5) 災害救助法(同法施行令第3条第2項など)について
5 ワンストップ窓口の導入について
6 ボール遊びができる環境について
7 カブトムシ散策ルートの整備について
8 更なる認知症対策について
9 埼玉県公立高等学校入学者選抜の周知・啓発について
(1) 小・中学校保護者や地域住民への周知・啓発について
(2) 教職員への周知・啓発と今後について
(3) 新たな制度への対応について
10 スポレックの環境整備について
11 父親の産後うつ対策について
12 医療的ケア児の支援体制における関係機関との連携について